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中学準備講座（第5回）を行いました/塾長ブログ

近隣小中学校（渋川・吉岡・榛東）に通学のお子様をお持ちの保護者様へ

こんにちは。
うえだ未来塾の上田です。

今回は、中学準備講座で取り上げた内容について、少しお話しさせてください。

今回の算数では、「割合」の単元に取り組みました。
これは前回からの続きですが、やはりここでつまずいてしまう生徒さんが多く見られます。

たとえば、こんな問題がありました。

「たけし君は2Lのジュースのうち、全体の4割5分を飲みました。何Lのジュースが残っていますか？」

さて、保護者の皆さま。
お子様はこの問題、正しく答えられるでしょうか？

一見、難しくはなさそうに見えますよね。でも実際には、割合と実際の量が混在すると、混乱してしまう生徒も少なくありません。

小6でこのあたりの基礎が曖昧なままだと、中1の「方程式」で確実に苦労します。
なぜなら、文章問題を式に直すという力が不足してしまうからです。

この問題で問われているのは、「もとにする量」「割合」「くらべる量」の関係。
これを正しく理解していれば、落ち着いて解けるはずです。

たとえば：

あるいは、「残っている割合」0.55を使って
2L × 0.55 ＝ 1.1L と出してもOKです。

このように、割合を感覚でなく理屈で理解する力は、中学以降もずっと役に立ちます。
そして実生活でも、買い物や割引、税金など、割合の感覚は頻出です。
ぜひ日常の中で、お子様と一緒に「割合」を話題にしてみてください。

また、英語では「名詞を飾る言葉」を扱いました。
「many」「some」「beautiful」「new」など、名詞の前に来る言葉です。

ここで大切になるのが、「品詞」という考え方です。
「名詞」「動詞」「形容詞」「副詞」――これらがわかっていないと、語順や意味が理解できず、英語はすぐにつまずいてしまいます。

小学生にはまだ耳慣れない言葉かもしれませんが、今のうちからしっかりと触れておくことで、中学英語への準備が大きく変わります。

保護者の皆様、ぜひお子様の勉強を見てあげるときに
「これは名詞？形容詞？」
「何を飾っているのかな？」
と一言添えてあげてください。

「品詞」が理解できるようになると、英語の見え方がガラリと変わります。

この時期の一つひとつの積み重ねが、中学に入ってからの大きな差につながります。
ぜひご家庭でも、少しだけ意識して関わってみてくださいね。

[2025-03-18]