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今週の論理エンジンスパイラル/塾長ブログ

近隣小学校に通学のお子様をお持ちの保護者様へ

こんにちは。
うえだ未来塾の上田です。

今回は、当塾で小学生を中心に国語学習の一環として使用している教材、**「論理エンジンスパイラル」**についてご紹介いたします。
すでに過去にも少し触れたことがありますが、改めてその魅力と、現在の取り組みの一部をご紹介させていただきます。

この教材は、大学受験界で「現代文のカリスマ」として知られる出口汪（でぐちひろし）先生が開発した「論理エンジン」の小学生版です（中学生にも有効です）。

この教材の根幹となる考え方は、**「論理＝ものごとの筋道」**です。
論理的に読む、書く、話す力は、国語だけにとどまらず、英語・数学・社会などあらゆる教科の土台となる力です。

実際、文章問題における読み違いや解釈ミスは、「感覚」や「なんとなく」で読んでいることが原因であることが多く、それを修正するのがこの論理エンジンの役割です。

この教材を通して身につけられるのは、テストの点数アップだけではありません。

「相手の話を正しく受け取る」
「自分の考えを誤解なく伝える」

こうした力は、将来どんな職業に就いたとしても、必ず必要になる「コミュニケーション能力の基礎」です。

社会に出ると、多くの人と関わりながら仕事を進めていくことになります。その中で、相手の意図を読み違えたり、自分の考えを伝えられなかったりすると、仕事がうまくいかないだけでなく、評価や収入にも影響することさえあります。

つまり、論理的読解力・表現力は、生涯にわたって必要とされる力なのです。

現在、当塾では「論理エンジンスパイラル5-①」を使って学習を進めています。
今回はその中から、**「ステップ2　言葉の整理②」**の内容をご紹介します。

このステップでは、以下のことを学びます。

前のステップで学んだ「具体と抽象」の考え方と合わせて、言葉の関係性や意味を整理しながら読むことで、文章の構造がよりわかりやすくなります。

基本的には、

という流れで進めています。

ポイントは、「ただ解くだけ」ではなく、言葉の使い方・関係性を“考えながら読む”習慣をつけること。
この繰り返しにより、自然と読解力が底上げされていきます。

国語力の差は、学年が上がるにつれてどんどん広がります。
そして、それは読解力や思考力、さらにはすべての教科に影響を与える、**いわば“学力の土台”**です。

「論理エンジンスパイラル」は、そんな土台をしっかり築くための良質な教材です。
今後もこのブログで、どのような内容に取り組んでいるのか、定期的にご紹介してまいりますので、ぜひご覧いただければと思います。

ご興味を持たれた方は、お気軽にお問い合わせください。

[2024-09-09]